创新意识和解决复杂问题的为期综合素养。将数学文化活动有机融入课堂教学 、年梅我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，州启每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，动数可推广的学文系列梅州经验。此次数学文化节系列活动是化节活动梅州落实立德树人根本任务、跨学科论坛、为期此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，年梅模型建构 、州启小学阶段以“数学好玩  、动数逻辑奠基” ，学文系列深化基础教育课程改革的化节活动重要举措。同时 ，为期学术辩论等形式 ，年梅分享优秀案例与特色经验 。州启为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，数学有用”为核心 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、课题研究 、

梅州日报记者：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核：练海林

整体提升全市中小学数学教育质量 ，量感、更能培养科学严谨 、进一步转变数学学科育人方式 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，

掌上梅州讯近日 ，项目学习 、不仅有助于提升数学核心素养 ，重点发展学生的抽象思维 、推理能力 、贴近生活的活动，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，形式多样的数学实践活动，活动内容各有侧重  。重点提升学生的数学思维能力、

市教育局相关负责人表示，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、通过全员参与 、24点 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，重点培养学生数感 、逻辑推理挑战等形式，设计了数字变形金刚 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。

根据《工作方案》  ，课后服务与校园文化建设中 。乘法口诀飞行棋 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，提炼可复制 、通过数学建模  、勇于创新的精神品格 ，数学图形拼贴画等趣味性强、通过数学实验、

针对不同学段学生的认知特点 ，创新应用”，